如果您的孩子错过了王老师说的三年级那次阅读理解能力，语文能力大爆发，它的开窍期怎么办？别急。首先这次开窍期的持续时间比较长，下至一二年级，上至五六年级，只要孩子把握住，都是有机会能力爆发出来的。

孩子现在已经上了四五六年级了。您按照我说的做以下三件事，窍还是能开的。

第一，孩子过了三年级以后，一定不让他只看那种图文混编的书了。典型的就是漫画，一定要让他看纯文字的书籍，记住纯文字。无论是引导也好，还是强行规定也好，总之记住必须看文字。

第二，为了保证他的阅读时间和投入，一定要减少他对电视节目以及一些视频的观看。人看书的时候，其实人的大脑思维是高度活跃，文字描写的所有情景都要通过人大脑的想象进行还原。所以说人看书思维是动的，脑子越动是越聪明的。而人在看电视节目的时候，脑子基本是完全停滞不转的。这个时候人只有情绪的起伏，而没有思维的运转。看电视最省事儿了，你只要躺在沙发上傻傻的跟着乐就行了。长此以往，这孩子跟电视学了好多口语，他写作文能力就比较差。写不出完整的书面去。而且最关键的，长期不动脑子，脑子就越来越慢了。所以家长们记住，到了小学高年级，少看电视，少看一些视频。

第三，最关键的是怎么能让孩子读进去。没别的招，只有一条，你要跟他一起读，一起读同一本书。记住，不是追求一起读的形式。妈妈陪你坐在这儿，我们一起看这个书，不是这个形式，您看您的，他看他的，但是两个人一定要去看同一本书，你跟他可以在读后交流书里的那些情景，那些情节，让孩子觉得读书挺有意思的，等于是促进他提高他这方面的兴趣。

最后再补充一点，只要是文字类的书，不用非得看名著这些东西，孩子兴趣是第一位的，只要文笔比较好，同时内容也比较健康，尽管让他去看，只要是纯文字的书。同时书不要一次给他买太多，你真给他一次买十几本，他就不看了，一本一本给他买，看完一本再看下一本。这就是古人讲的书，非借不能读也。

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